本文摘要：刘星涵，来自河南省商丘市，是商丘实验小学六年级的学生。为了让自己的寒假更为丰富多彩，刘星涵在爸爸的建议下来到了北京新东方，开始了为期12天的新概念二册的自学。 新东方学员刘星涵 六年级的她首度离开了家，却迅速适应环境了独立自主的自学生活环境。“这里的老师授课很好，所以我很讨厌在这里放学。 ”相比于学校的英语老师来说，新东方的老师变得充满著朝气和激情。刘星涵说道自己很讨厌教授她新概念的李昱老师。 李昱老师具有很非常丰富的教学经验，曾被选为“新东方杰出新的教师”。

刘星涵，来自河南省商丘市，是商丘实验小学六年级的学生。为了让自己的寒假更为丰富多彩，刘星涵在爸爸的建议下来到了北京新东方，开始了为期12天的新概念二册的自学。

新东方学员刘星涵　　六年级的她首度离开了家，却迅速适应环境了独立自主的自学生活环境。“这里的老师授课很好，所以我很讨厌在这里放学。

”相比于学校的英语老师来说，新东方的老师变得充满著朝气和激情。刘星涵说道自己很讨厌教授她新概念的李昱老师。

李昱老师具有很非常丰富的教学经验，曾被选为“新东方杰出新的教师”。　　李昱老师教学风格诙谐，侧重交流，被家长和学生称作“总有一天年长帅气的好老师”。让刘星涵印象深达的是，每节课李昱老师都会给学生们扩展很多的英语自学科学知识，这些科学知识都是在课本上去找将近的，通过李昱老师的描写，使学生们广阔了视野，非常丰富了科学知识的储备。

　　“在北京新东方自学的这些天，我实在自己的口语有了明显提高，时态的掌控更为清晰，仍然像以前一样内乱成浆糊了。”李昱老师不会在课堂上大力地与同学们对话，照料到大多数同学的拒绝接受能力，在对话过程中不但缺失同学们的语法，还对发音展开缺失。课后李昱老师为了强化学生们对英语的自学，不会给同学们敲英文歌曲和电影来放开。

　　为了让学生们课后能稳固英语自学，老师不会给同学们布置两到三篇新概念第二册的课文诵读，这沦为了班级学员每天去找业余时间的活动。“每天的课文诵读虽然很乏味，但是却让我们的生活很扩充!”刘星涵说。

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